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試題詳解

試卷：112年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國小一般教育專業科目(加重國小特殊教育比重)(身障)#115789 | 科目：教甄◆國小特教科專業知能

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國小一般教育專業科目(加重國小特殊教育比重)(身障)#115789

年份：112年

科目：教甄◆國小特教科專業知能

21. 針對某數感有問題，無法依序列出數字，數值概念弱，不懂分辨數字大小的數學學習障礙學生，以下何者為資源班教師較應採行的教 學策略？
(A)使用計算機來教導數值
(B)使用估計活動來教導數值
(C)使用測量活動來教導數值
(D)使用數線圖解或長條圖來教導數值
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詳解 (共 3 筆)

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