25.兒童的語言理解和表達都差，老師最不適合採取以下哪種教學方法？
(A)簡化說話內容
(B)重複說話內容
(C)增強說話行為
(D)提供單一感官刺激

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統計： A(83), B(161), C(74), D(1659), E(0) #51115

詳解 (共 4 筆)

#274944

我的想法是，因為"語言"理解和表達都差，

所以要提供多元管道的感官刺激或是溝通方式，

用說的學生聽不懂，就可以配合圖卡讓學生明白。

 

而（B）選項我是認為重複說話內容有可能會讓學生比較知道教師想要傳達的訊息

（一樣可再搭配實物或圖片輔助）

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#218263
我是想(B)讓學生重複說話的內容，可以評量是否接收到老師的指令。
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#211239

？
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#216975
理解以及表達能力差，若是重複說話內容，一樣也不懂不是嗎?
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