26.幼兒園陳老師運用《幼兒園教保活動課程大綱》的六大核心素養進行幼兒的學習評量，其中「自主管理」評量包含下 列哪些指標，何者較為適切？

(甲)能覺察危險，維護安全

(乙)能應用圖像符號表達想法或情感

(丙)能與他人合作完成工作或解決問題

(丁)能調整自己的想法、情緒或行為，以符合規範
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁。

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統計： A(7), B(3), C(11), D(60), E(0) #3446114

詳解 (共 2 筆)

#6463389
本題選項
(甲)能覺察危險，維護安全-正確
(乙)能應用圖像符號表達想法或情感-表達溝通
(丙)能與他人合作完成工作或解決問題-關懷合作
(丁)能調整自己的想法、情緒或行為，以符合規範-正確
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#6483133
根據幼兒園教保活動課程大綱
六、課程大綱架構
本課程大綱從人的陶養出發，確立課程大綱的宗旨和總目標，並將課程分為
身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒和美感六大領域。透過統整各領域課
程的規劃與實踐，陶養幼兒擁有核心素養。「核心素養」是指一個人為適應現在
生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。本課程大綱培養之六大核
心素養如下：
(一)覺知辨識：運用感官，知覺自己及生活環境的訊息，並理解訊息及其間的關係。
(二)表達溝通：運用各種符號表達個人的感受，並傾聽和分享不同的見解與訊息。
(三)關懷合作：願意關心與接納自己、他人、環境和文化，並願意與他人協商，建
立共識，解決問題。
(四)推理賞析：運用舊經驗和既有知識，分析、整合及預測訊息，並以喜愛的心情
欣賞自己和他人的表現。
(五)想像創造：以創新的精神和多樣的方式表達對生活環境中人事物的感受。
(六)自主管理：根據規範覺察與調整自己的行動。
所以應該是甲和丁選項
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(乙)能應用圖像符號表達想法或情感-表達溝通
(丙)能與他人合作完成工作或解決問題-關懷合作
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