29. 自閉症在學習上常見的特質或現象不包括哪一項？
(A)視覺學習型
(B)時間序列型學習
(C)機械記憶學習
(D)對刺激過度選擇

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統計： A(37), B(853), C(235), D(366), E(0) #220941

詳解 (共 10 筆)

#344738
4. 學習方面的問題：(1) 視覺學習常...
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#407065
自閉症在學習上常見的特質或現象，其實考試的時候可以這樣想：
這三個一定是(A)視覺學習型(C)機械記憶學習 (D)對刺激過度選擇
 但是這個(B)時間序列型學習，是自閉症兒童所缺乏的，需要學習的，而不是他們常見的特質。
因為他們很固著在某些點上，所以在教學上著重"結構式"教學法，以工作序列、物理環境、工作時間、視覺等等的結構化來幫助自閉症兒童。

參考看看~~~ 
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#198125
結構式教學法是目前最具影響力的自閉症兒童特殊教育方案之一

裡面有提到「工作時間的結構」：讓兒童根據作息時間表的顏色與活動程序線索，預期活動內容的進行順序，
                                                           使自閉症兒童不會因為缺乏時間概念，或不了解活動變化、程序及內容而拒絕學習。

我是以上面這個來判斷不包括時間序列型學習。

我也不知道對不對~~說錯要告訴我唷：))
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#2642473

時間序列牽涉到"預測"能力(看數據變化做推論)

而自閉症學生教難做到"推測"學習

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#196771

有高手可以幫我解釋一下嗎?

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#4669643

統整以上

(A)視覺學習型
自閉症者的視覺學習常優於聽覺學習。

(B)時間序列性學習
空間性學習優於時間性學習。時間序列牽涉到"預測"能力(看數據變化做推論)，而自閉症學生教難做到"推測"學習。

(C)機械記憶學習
機械記憶學習優於組織策略思考性學習，機械記憶學習是指 只根據材料的外部聯繫或表現形式，採取簡單重覆的方式而進行的記憶。

(D)對刺激過度選擇 
在某個學習情境中，面對許多刺激時，只對一個刺激做反應，將之稱為「過度選擇」。

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#3297301
機械記憶是指只根據材料的外部聯繫或表現形...
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#1063642
周邊注意力沒查到資料~但看這個有點相似

一個人在專注做一件事的時候，注意力會集中在這件事情上，而對周圍發生的事情只會有一個比較低程度的注意，科學上把這種對周圍事物的感知稱作「周邊感知能力」 (peripheral awareness)，這種感知能力包括視覺、聽覺等各種感覺。
 
而周邊感知能力是隨著年齡的增長而慢慢發育成熟的。幼童這方面的能力非常弱，當他們專注於一件事情上的時候，他們對其它事情就幾乎失去了聽、看的能力。
 
換言之，你喊正在玩玩具的兒子來吃飯，他一動不動，不是因為欲罷不能，而是因為他真的聽不見，或者說，他的耳朵聽見了，可是他的大腦這個時候無法處理你的聲音信息，大腦無法處理就無法給他下一個行動的指令 (不管是來吃飯還是不來吃飯)，這就等於他沒有聽見。
 
 
 
有點類似有些人若邊聽音樂邊看書~最後會忽略音樂撥放一樣能夠專心看書
 
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最佳解老師的第五點：(5) 常用周邊注意力學習。
 
是指自閉症孩子經常運用周邊感知能力來進行學習嗎？
 
這會讓我想到以前學校在火車站附近，只有我們仔細聽才會聽到有火車經過，但自閉症孩子經常會上課上到一半突然停下來，然後說：「普悠瑪號~~區間車~~自強號~~」所以用這學習嗎？感覺這樣是分心，怎麼學習勒？哈哈
 
請益高手XD
 
另也想請問~空間性學習＆(B)時間序列型學習是什麼意思呢？請問有人可以舉例子說明嗎？謝謝
 
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#1370166
請問~什麼是時間序列型學習？
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#1320291
機械記憶學是指他們用背的比較厲害嗎？？
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