50. 教師應如何教導普通班學生來幫助有口語障礙的同學？
(A) 製造一個同儕相互支持的環境
(B) 當口語障礙同學溝通不順暢時，要避免與他眼神正面接觸
(C) 要幫助口吃學生完成句子或補充他漏掉的字
(D) 在玩遊戲時要給予完整、複雜的提示

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統計： A(2064), B(23), C(100), D(16), E(0) #362525

詳解 (共 3 筆)

#1042944
C選項可能會讓學生更緊張，對於自己的口吃也更敏感，而導致對說話恐懼或沒自信。
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#1041098
個人淺見~~
C選項應該用引導或提示的方式，還是盡量讓口吃的學生自己完成想要說的話，應該比較好~~^_^
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#1028172
請問C選項為何會錯誤呢

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