51. 下列哪一項不屬於引導資優生「加速學習」的策略？
(A)給予學生彈性的評量與多樣化的作業要求
(B)鼓 勵學生參與遠距教學課程
(C)在教學前先評量學生 能力是否已達到要求
(D)鼓勵學生提早升入高一級學校就讀

答案：登入後查看
統計： A(451), B(180), C(113), D(116), E(0) #79708

詳解 (共 6 筆)

#562867
(A)我覺得比較偏向充實課程

(B)鼓勵學生參與遠距教學課程

依據 資優教育概論 吳昆壽 心理出版社

遠距教學課程與函授課程依樣不受時空限制

且不同於空中教學的單項化,是雙向的,學生可以即時提問,與教師互動

資優學生可以在高中選修這樣的教學課程,

通過適當的評量之後取得大學的學分,並作為正式進入大學之後抵免之用

(C)在確認學生能力已達標準後才能進行加速學習

(D)鼓勵學生提早進入高一級學校就讀屬於加速制中的提早升學
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#54387


給予彈性評量與多樣化的作業要求=充實?

不知道我的理解是否正確!?

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#51401

要知道他的程度才能決定是否要加速阿

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#51327

這提為什麼不可以選c呢？

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#546029
請問遠距教學課程是指??

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#470293
求解 ....
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