57. 視知覺缺陷是學習障礙者的重要特徵之一，下列敘述 何者正確？
(A)中文的學習不受視知覺缺陷影響
(B)有些學障者 方向感差，造成不易分辨b, d, 或p, q,等符號
(C)有 些學障者區分視覺形象困難，閱讀或書寫時字母或符 號容易顛倒
(D)學障者回憶瞬間出現的字母有困難，但數字沒有困難

閱讀障礙者和一般人相較，在視知覺方面的問題，乃有以下幾種缺陷：

1.視覺辨別困難：即不能辨認字母或字之間的異同，尤其是相似的字，如「n、m、u」、「b、d」的混淆等；

2.知覺速率緩慢或遲疑：朗讀慢且費力；

3.視覺序列困難：無法適當將視覺序列保留在短期記憶，以致對字中的字母形成錯誤的知覺，而將「in」讀成「ni」等；

4.視覺空間知覺有問題：閱讀時會跳行、漏字以至於無法將訊息連貫成有意義的篇章。

5.選擇性的視知覺處理缺陷。

6.對於高結構複雜度字元的視覺知覺處理有缺陷：無法快速地處理高負荷的形素組合結構，自動化的速度慢。如：龜。

7.瞬態系統功能缺損：無法快速辨別視覺刺激。

資料來源：http://ying016.pixnet.net/blog/post/26955218-%E9%96%B1%E8%AE%80%E9%9A%9C%E7%A4%99%E8%80%85%E5%92%8C%E4%B8%80%E8%88%AC%E4%BA%BA%E7%9B%B8%E8%BC%83%E5%9C%A8%E8%A6%96%E7%9F%A5%E8%A6%BA%E6%96%B9%E9%9D%A2%E7%9A%84%E5%95%8F%E9%A1%8C

(A)中文的學習不受視知覺缺陷影響

→無論是文字或是閱讀文句等等，視知覺缺損的問題都將影響個案學習中文

(B)有些學障者方向感差，造成不易分辨b, d,或p, q,等符號

→類似的字混淆，屬於「視覺辨別」困難

(C)有些學障者區分視覺形象困難，閱讀或書寫時字母或符號容易顛倒

→屬於「視覺辨別」困難（由此可知「視覺形象」與「視覺辨別」應該是指相同的東西」

(D)學障者回憶瞬間出現的字母有困難，但數字沒有困難

→屬「瞬態系統功能缺損」，即無法快速辨別視覺刺激（視覺刺激可能包含符號或圖像等等）

ABD錯誤部分要如何修正，謝謝解答!