6. 關於語言教學法的特點，下列敘述何者最不適宜？ (A)情境教學法鼓勵學生透過情境來歸納或理解語言規則。 (B)暗示感應教學法鼓勵學生在輕鬆的氣氛下主動探索建構。 (C)默示教學法重視學習者的自主性和責任感，因此老師在課堂上避免直接指導。 (D)自然教學法強調可理解的輸入，學生初期只需聽和理解，教師不要求立即產出語言。