阿摩線上測驗
8. 以下哪一個「光」應該最後再教？
(A)我說的就是那道光。
(B)就是期待你光宗耀祖。
(C)啊？這回算是沾您的光了。
(D)光洗頭也要花個五、六百的。
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統計： A(8), B(78), C(175), D(184), E(0) #3130345
統計： A(8), B(78), C(175), D(184), E(0) #3130345
詳解 (共 4 筆)
teanapeipei
#6552207
題目重點複習：
語法教學的排序要考慮以下五個面向：
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結構複雜度
-
語意複雜度
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語用功能
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類化難易
-
跨語言差距
? 四個選項分析：
| 選項 | 詞類/結構 | 用法類型 | 複雜度分析 |
|---|---|---|---|
| (A) 我說的就是那道光。 | 名詞（光線） | 實詞、具象詞 | 低複雜度，具體可見，最容易理解。 |
| (B) 就是期待你光宗耀祖。 | 動詞（光=使…榮耀） | 成語用法 | 中複雜度，常見於書面語、可文化延伸。 |
| (C) 啊？這回算是沾您的光了。 | 名詞（光=好處、恩惠） | 慣用語、語用色彩強 | 高複雜度，有文化涵義、非字面意義，難以類化、需大量語境支持。 |
| (D) 光洗頭也要花個五、六百的。 | 副詞（光=只） | 詞性轉化 | 結構與詞類上較複雜，但常見於口語，可透過類比「只」學習。 |
✅ 為什麼選 (C) 比 (D) 更晚教？
雖然 (D) 涉及詞性轉換、副詞用法，語法上較抽象，但：
-
它的語意還是可以直接解釋為「只」，可與學習者已有經驗類化。
-
是高頻、口語常見句型，可以透過實際例子或生活語境幫助理解。
而 (C) 的「沾光」：
-
屬於固定語塊（不能拆解為一般語法結構）
-
意義高度比喻化、非直譯
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牽涉到文化、社會語用能力
-
不易從字面推導
-
若學習者母語中沒有相似表達，跨語言差距大
因此根據「語用功能強、跨語言難度高、語意不透明」的原則，
? 「(C) 沾光」應最晚教。
? 小結：
| 選項 | 詞類/用法 | 複雜度/理由 | 建議教學順序 |
|---|---|---|---|
| (A) | 名詞 | 最簡單、具體意義明確 | ✅ 最早 |
| (B) | 成語/動詞 | 中等，成語文化性強 | ⭕ 中期 |
| (D) | 副詞 | 結構複雜但常見，可類比「只」 | ⭕ 中後期 |
| (C) | 慣用語/語用 | 抽象語意、文化含義強 | ❗ 最後教 |
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張育瑋
#5912995
沾您的光裡面的光
是指利益、好處
對學生來說，偏向是抽象的概念
光宗耀祖的光
就是指使光耀，動詞
8
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