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申論題資訊

試卷:100年 - 100年第二次專技高考心理師臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#45922
科目:臨床心理學總論(一)
年份:100年
排序:0

申論題內容

一、某位醫院的臨床心理師想瞭解認知心理治療是否對於憂鬱症的患者確實有效果,他 選擇 10 位由門診醫生轉介進行心理治療的憂鬱症患者作為研究對象,每一位受試 者分別接受由該心理師提供 8 次的個別心理治療。治療的前、後受試者填寫貝克憂 鬱量表(BDI),治療前受試者的 BDI 平均分數為 41.3,治療結束後的 BDI 平均分 數為 35.2,這兩個平均分數的差異達顯著,因此心理師宣稱認知心理治療確實對憂 鬱症的患者有效。 請問⑴這樣的研究設計有那些問題?⑵臨床的研究除了需要統計顯著性外,也須證 明其有臨床顯著性,請問何謂臨床顯著性?請說明此研究結果是否具臨床顯著性? (15 分)