阿摩線上測驗 登入

申論題資訊

試卷:114年 - 114 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#129125
科目:臨床心理學總論(一)
年份:114年
排序:0

題組內容

2.根據認知模型對強迫症(obsessive-compulsive disorder)的看法,強迫意念的維持可能與思考壓 抑(thought-suppression)有關,一位研究者想要驗證強迫症患者是否在面對負向或可怕想法時會 採取較多的思考壓抑,他預計在大學生中篩選出具有高、低強迫意念傾向的參與者,在實驗中讓兩 組參與者先思考負向可怕的事件,再記錄大學生對這些事件是否會採取思考壓抑。

申論題內容

 (一)請說明從思考壓抑的觀點,如何解釋強迫意念的維持機制?(15分)