所屬科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗
3. 下列敘述何者正確? (A)與代表相同的射線 (B)與垂直的直線只有一條 (C)將平分的直線只有一條 (D)過直線 L 外一點 P 到直線 L 的垂線只有一條
6. 如圖一,直線 L1、L2其中一條為 x 軸,直線 M1、M2其中一條為 y 軸,若斜直線為方程式-5x+3y=-15 的圖形,那麼圖中的 A、B、C、D 四點,哪一點可能是原點? (A)A (B)B (C)C (D)D
9. 圖二是六年 5 班學生 27 人的體重次數分配折線圖,在圖中有一塊區域汙損了,只知道 60~65 公斤的學生比 55~60 公斤的學生多 1 人,體重 55~65 公斤的人數有 a 人,體重 60~65 公斤的人數有 b 人,體重不足 70 公斤(不含 70 公斤)的人數有 c 人,求 a-b+c =? (A)25 (B)20 (C)18 (D)17
10. 若,則 d=? (A) 780 (B) 792 (C) 800 (D) 812
12. 若 a=,b=,則=? (A)0.1a (B)0.1b (C)0.01a (D)0.01b
13. 如圖三,粗心大意的小明漏掉了折線圖的一部分,請問 45~50 公斤這一組的相對次數為何? (A)10% (B)20% (C)30% (D)40%
14. 設 a 為方程式 2x2-9x+8=0 的解,b 為方程式 3x2+2x-7=0 的解,則(2a2-9a)✕(3b2+2b)的值為下列哪一選項? (A)1 (B)7 (C)-8 (D)-56
17. 如圖四,小明依逆時針方向繞此多邊形校園散步,他由 P 點出發,經過 B、C、D、E 四點到達 Q 點,則小明共轉了多少度? (A)130° (B)290° (C)300° (D)420°
18. 如圖五,在△ABC 中,將 A 點往下翻摺,使 A 點落在上,且摺痕,若 ∠1=65°,則∠A=? (A)45° (B)50° (C)65° (D)70°
21. 二元一次聯立方程式中,求a + b=? (A) 8 (B) 12 (C) 16 (D) 20
24. 算式之值為何? (A)(B)(C)(D)
26. 若是的中垂線,且 D 點在上,則下列何者正確? (A)(B) (C)(D)
27. 小呆班學生 40 人,在一次段考中,英文及格有 30 人,數學及格有 25 人,兩科都及格有 20 人,若從此班中任意抽取一位學生,則此人兩科都不及格的機率為何? (A) (B) (C) (D)
28. 已知 5 是 9-2x 的一個平方根,則=? (A) 10 (B)-10 (C) ± 10 (D)無解
29. 一元二次方程式x2−2x−1=0之兩根為下列何者? (A) 1 或-2 (B) -1 或 2 (C)(D)
30. 如圖六,下列敘述何者錯誤? (A)∠1 與∠8 為一組同位角 (B)∠3 與∠5 為一組內錯角 (C)∠4 與∠5 為一組同側內角 (D)∠4 與∠6 為一組內錯角
32. 下表為八年乙班數學小考的累積相對次數分配表,已知全班為 38 人,則 a+b 的值為何? (A) 90 (B) 95 (C) 100 (D) 105
33. 如圖七,x 為的長度,且 x 為正整數,則 x 的值最多有幾個?(A) 2 個 (B) 3 個 (C) 4 個 (D) 5 個。
34. 圖八為∠A 的角平分線的作法: (1)以 A 為圓心,a 長為半徑,畫弧交∠A 的兩邊於 B、C 兩點。 (2)各以 B、C 兩點為圓心,b 長為半徑,畫弧交於 D 點。 (3)連接,即為所求。 請問作圖步驟中,a、b 之大小關係何者正確? (A) a<b (B) a=(C) b=(D) a>(E)一律給分
37. 化簡=? (A)-10x-25 (B)-38x-25 (C)-10x-15 (D)38x-15
38. 七年一班有男生 15 人,女生 20 人,則女生與全班人數的比值是多少? (A) (B) (C) (D)
39. 如圖九,柱體的兩底面為全等的五邊形,側面均為與兩底面垂直的長方形。根據圖九中的數據及符號,求此柱體體積為何? (A) 570 (B) 590 (C) 610 (D) 630
40. 下列哪一個數的值最小? (A) (B) (C)(D)