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試題詳解

試卷:109年 - 109-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#89485 | 科目:臨床心理學特論(二)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#89485

年份:109年

科目:臨床心理學特論(二)

10 依據 M. Lezak 等人(2012),針對執行功能障礙患者的「自我調整(self-regulation)」困難, 下列何者不是介入目標?
(A)訓練衝動抑制能力
(B)訓練思考彈性度(flexibility)
(C)訓練反應的產出能力(productivity)
(D)訓練概念轉換能力
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
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