11. 小昱是國小六年級自閉症學生,有社交上的缺陷,只要教學環境從教室內轉換到室外時,就會大吵大鬧,下面哪一個作法對小昱較為適當? 甲、請同學角色扮演,讓小昱帶領大家到達操場上體育課 乙、把當日課表貼在桌上,讓小昱知道課程的進度 丙、請同學口頭提醒小昱今天有體育課活動 丁、把時鐘放在小昱桌上,知道上課時間
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁
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統計: A(65), B(1226), C(50), D(10), E(0) #2953554
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