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試卷名稱：114年 - 114 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：國小特殊教育專業科目#127242
年份：114年
科目：教甄◆國小特教科專業知能
18.教師教導大華想像一種厭惡性刺激(如同儕的嘮叨)，然後想像一項積極的行為(如勇敢的回應同儕)，而達到中止這項厭惡性刺激。這是哪一種行為改變技巧之應用？
(A)內隱反應代價
(B)內隱負增強
(C)內隱厭感制約
(D)內隱消弱。
