試卷名稱：114年 - 114 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：國小特殊教育專業科目#127242
年份：114年
科目：教甄◆國小特教科專業知能
23.哪一種非正式評量技巧，可以透過與特定運算過程之步驟比對，來協助特教教師找出學生的錯誤來源？(A)工作分析(B)標準參照評量(C)大聲思考技術(D)觀察。
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