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試卷名稱：114年 - 114 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：國小特殊教育專業科目#127242
年份：114年
科目：教甄◆國小特教科專業知能
25.吳老師使用課程內容、報章雜誌、故事書，將文章中的句子分開置放在一張白紙上。教學時，請資源班學生先唸讀白紙上的每一個句子，然後依照正確的前後文順序畫出路線圖。該師運用哪一種語意介入的策略？
(A)語意網路
(B)語意整合
(C)比喻性語言
(D)詞彙教學。
