27. 有關 Bloom 教育目標分類法的修正,下列哪些敘述符合其新發展的理念?
甲、一些被通稱為分析的技巧(analysis skills)(如定義、排序、部分或整體的分析、類比),
現在被認為是概念化的基本技巧
乙、「分析」需要有更多抽象的推理
丙、將知識的領域分為事實知識、概念知識、程序知識、後設認知知識
丁、強調後設認知在思考歷程上的重要性
(A) 甲乙丙
(B) 甲丙丁
(C) 乙丙丁
(D) 甲乙丙丁
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統計: A(5), B(40), C(15), D(75), E(0) #3112691
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