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試題詳解

試卷:112年 - 112 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教資優科#114652 | 科目:教甄◆國小特教科專業知能

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教資優科#114652

年份:112年

科目:教甄◆國小特教科專業知能

27. 有關 Bloom 教育目標分類法的修正,下列哪些敘述符合其新發展的理念? 甲、一些被通稱為分析的技巧(analysis skills)(如定義、排序、部分或整體的分析、類比), 現在被認為是概念化的基本技巧 乙、「分析」需要有更多抽象的推理 丙、將知識的領域分為事實知識、概念知識、程序知識、後設認知知識 丁、強調後設認知在思考歷程上的重要性
(A) 甲乙丙
(B) 甲丙丁
(C) 乙丙丁
(D) 甲乙丙丁
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