28. 李老師參考Williams創造思考教學模式的教學方法進行教學,他引導學生發現一般觀念的謬誤和各種自相對立的陳述或現象。請問他所採用的是下列哪一種教學方法?
(A)辨別法
(B)變異法
(C)矛盾法
(D)歸因法
(A)辨別法
(B)變異法
(C)矛盾法
(D)歸因法
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統計: A(94), B(16), C(644), D(30), E(0) #3245423
統計: A(94), B(16), C(644), D(30), E(0) #3245423
詳解 (共 3 筆)
#6441172
這個教學方法是** (C) 矛盾法**。
在 Williams 的創造思考教學模式中,「矛盾法」正是指引導學生去發現和思考那些看似不合理、自相矛盾的觀念或現象,從而激發他們的批判性思維和創造力。
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