29. 為了保育環境，教師常教導學生使用3R(reuse, reduce, recycle)原則，進行廢棄物處理。下列敘述何者最符合素養導向課程的學習目標？
(A)實踐3R廢棄物處理的作法並養成習慣
(B)寫出以3R原則處理廢棄物的生活例子
(C)比較3R廢棄物處理做法的差異與相同點
(D)提出在班上可使用的3R廢棄物處理作法

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統計： A(831), B(69), C(35), D(226), E(0) #3453505

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