31. 資優班老師以「遺傳」為主題，運用平行課程模式進行教學，有一項活動內容為讓學生成 為研究者，設計遺傳實驗，討論是否符合遺傳法則，並探究變異的情形。這樣的教學設計 屬於下列哪一種課程？
(A) 核心課程
(B) 實務課程
(C) 聯結課程
(D) 認同課程

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統計： A(23), B(77), C(12), D(8), E(0) #3112695

詳解 (共 2 筆)

#6065623
Tomlinson平行課程模式(Par...
(共 343 字，隱藏中）
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#6105644
Tomlinsonm 平行課程
四種相互平行的課程，可單獨/合併使用
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一、核心課程:學習基礎知識。
例如:探究一件事情的事實、真相、分析、因果關係
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二、連結課程:延伸基礎知識、跨領域連結 
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三、實用課程:展現所學知識
解決當前問題、提供實際嘗試機會
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四、認同課程:認識學科與自我關聯 
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