32. 小玉是一位智能障礙學生，目前安置在特教班，班上老師在教導小玉學習一項新行為時，初期應採用何種增強方式？
(A)連續增強、延宕增強
(B)連續增強、立即增強
(C)間歇增強、立即增強
(D) 間歇增強、延宕增強

答案：登入後查看
統計： A(84), B(2799), C(14), D(5), E(0) #88859