37.下列哪一類障礙在學前、小學有一定的出現率，但到國中就大幅下降或消失？
(A)自閉症
(B)溝通障礙
(C)視覺障礙
(D)身體病弱

答案：登入後查看
統計： A(126), B(1093), C(29), D(211), E(0) #1825803

詳解 (共 6 筆)

#3022016

溝通障礙在國小時期如已經學會了替代性輔具(溝通板、打字)，故在國高中就不太會再有溝通障礙

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#3385940

話說身心障礙學生類別13類裡根本就沒有溝通障礙啊...

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#3120460

溝通障礙：可藉由教育介入，得以改善 溝通障礙指的是任何會影響到個人有效在對話中，理解、偵測，或應用的語言和語音與他人溝通之能力的障礙。[1] 此類的遲緩或障礙的類型可能從簡單的語音取代，到無法理解或使用一個人的母語。[2] 被涵蓋或排除在溝通障礙類別下的疾病，可能會因為依循分類來源不同而異。 例如， 美國聽語學會(ASHA)的定義就不同於的 《精神疾病診斷與統計手冊》第4版 (DSM-IV)。Gleanson (2001) 將溝通障礙定義為與溝通和其相關領域(例如口腔運動功能)相關的言語及語言障礙。一般而言，溝通障礙指的是在語言的理解或表達顯著影響到個人的生活品質。

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#3276431
這題我用刪去法~~~下列哪一類障礙在學前...
(共 144 字，隱藏中）
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#3319245

有些孩子在入小一後，還無法確定障礙類別，會先給語障，等之後確認障礙類別後再改成正確的類別

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#3001256
請問這一題有文獻可以參考嗎?謝謝!
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