38. 課程改革強調體驗課程的重要性,學校設計不少體驗活動,但也常被譏為「快樂學習 安樂死」。以合認知、合自願二向度的教育規準作為判斷,以下何者為體驗學習追求 的理念?
(A) 輕認知輕自願
(B) 輕認知重自願
(C) 重認知輕自願
(D) 重認知重自願

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統計: A(153), B(2122), C(134), D(1729), E(0) #2932316

詳解 (共 7 筆)

#5509063

被譏為快樂學習、安樂死-->誤導句

實際題目:體驗學習追求的理念

故學習本身除了著重認知之外,也重視學生的參與投入

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#5594434

柯爾布(D.A. Kolb)體驗式學習(經驗學習圈)四階段的週期模式,每一階段都需要學習者不同的能力。此模式如下:

(1)始於個人的具體經驗(重自願)

(2)為個人進行觀察和省思

(3)獲得抽象概念並加以概括類化

(4)最後在新情境中檢驗概念的正確性。(重認知)

這是一種循環的狀態,每一循環就產生一個新經驗。此四階段是統整的,缺一不可。

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