44. 若光是位男生，功課中上，學習積極，與同儕相處和睦。但有遺傳性疾病，從小視力不好， 在六上時發病以致視力急遽退化，左眼只剩光覺，右眼剩 0.2，他有一位弟弟，經診斷也有 相同問題。母親和若光面對突來的變化雖感到極大壓力，但也能積極面對。學校決定要為 若光安排個案會議，做為特教教師，在會議中你會提出哪些目前亟需執行的建議？ 甲、若光幾乎看不見，要為他申請盲用電腦和點字教科書。 乙、若光需要訓練聽覺理解的能力，幫助他能有效記住和整理聽到的訊息。 丙、安排相同經驗的視障者，分享心理調適和生活適應的技巧。 丁、需要定向行動訓練，以便他能透過身體感覺，感受和環境的關係和有效的行動。
(A) 甲乙丙
(B) 乙丙丁
(C) 甲乙丁
(D) 甲丙丁

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統計： A(134), B(1753), C(173), D(839), E(0) #841552

詳解 (共 9 筆)

#1094915
「左眼只剩光覺，右眼剩 0.2」未說明是否為矯正後的最佳視力，代表其優眼在未經矯正下為0.2。我判斷的方式是我的裸眼視力0.1，大概就是只看得清楚萬國視力量表的最大字，因此裸眼0.2想必會比我更好。

基於用進廢退，這位學生還不需用到盲用電腦和摸讀點字。
所以剩（乙）（丙）（丁）可以選。

其實盲用電腦只要需要任何時候學習都不會太晚，有學妹是高中才學會盲用電腦因此發現新世界的。
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#1287813

全盲：視力未達萬國優眼視力測定值0.03，視野在５度以內。

弱視：視力在萬國優眼視力測定值0.03～0.2之間，視野在２０度以內。

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#3880884

重點應該是題幹裡的「急遽退化」、「突如其來」，所以要選的是一定要馬上執行的。
 甲、若光幾乎看不見，要為他申請盲用電腦和點字教科書。 →要花時間訓練，不可能馬上帶給若光幫助。  乙、若光需要訓練聽覺理解的能力，幫助他能有效記住和整理聽到的訊息。
→可以透過聽取關鍵字抓到重點。 丙、安排相同經驗的視障者，分享心理調適和生活適應的技巧。 →讓他有明確的模板可以參考。  丁、需要定向行動訓練，以便他能透過身體感覺，感受和環境的關係和有效的行動。

→安全考量。 

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#1306182
甲、若光的優眼0.2--為弱視，可藉由放...
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#3942726
優眼視力未小於0.03診斷應為「弱視」點...
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#2238449
對 盲生來說~通常會先學點字 再學盲用電...
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#2249469

我是覺得該生視力"急遽退化"，在六年級以前雖然視力不好，但還看的到(代表還是知道國字長什麼樣子的)一下子病發變得幾乎看不到了，對於從未學過點字的人，要一下子就使用點字教科書和盲用電腦，有困難度且不是馬上需要做的。

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#1108563
 乙、若光需要訓練聽覺理解的能力，幫助他能有效記住和整理聽到的訊息。 

請問此選項是拿來彌補視力差的嗎？
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#5995651
1. 他還沒學過點字，不可能馬上用盲用電...
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