阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
>
106年 - 臺北市106學年度市立國中教師聯合甄選初試-特教科#62030
> 試題詳解
45. 國民中小學的身心障礙學生若欲延長修業年限,依法最高可延長幾年?
(A)一年
(B)二年
(C)三年
(D)四年
答案:
登入後查看
統計:
A(54), B(1327), C(20), D(37), E(0) #1595597
詳解 (共 3 筆)
CYS
B1 · 2017/06/05
#2246870
根據 特殊教育學生調整入學年齡及修業年...
(共 187 字,隱藏中)
前往觀看
33
0
Doing
B3 · 2018/10/06
#3018920
特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦...
(共 108 字,隱藏中)
前往觀看
10
1
vanesa lin
B2 · 2018/03/26
#2692532
24424
6
0
相關試題
41. 為瞭解學校辦理特殊教育之成效,教育局應至少每幾年對所屬國中辦理一次評鑑? (A)一年 (B)二年 (C)三年 (D)四年
#1595593
42. 國中資源班教師對閱讀障礙學生實施概念構圖、自問自答、畫重點與調整閱讀速度 等教學策略,這些策略屬於何種教學法的運用? (A)部件教學法 (B)交互教學法 (C)文章結構教學法 (D)後設認知教學法
#1595594
43. 有關身心障礙學生家長的權益,下列何者錯誤? (A)學校應邀請家長參與訂定個別化教育計畫 (B)特殊教育推行委員會應有身心障礙學生家長代表 (C)教育局不得要求家長配合鑑定安置及特殊教育相關服務 (D)學校家長會常務委員或委員至少應有一人為身心障礙學生家長
#1595595
44. 資源班教學時以重要概念為主軸,藉由放射性思考、圖像化、視覺化及標示關鍵字 等方式將思考歷程呈現出來,使學生藉由概念圖快速組織學習內容。這是何種教學 方法? (A)多感官教學法 (B)心智圖學習法 (C)工作分析法 (D)結構化教學法
#1595596
46. 某位學生的行為功能介入方案中,訂有「增進同儕對該生的接納度,營造班級的社 會性支持」的策略,這是屬於下列何種介入層面? (A)前事控制 (B)行為教導 (C)後果處理 (D)生態環境改善
#1595598
47. 若按照身心障礙學生教學和學習的先後順序排列,下列何者正確? 甲.維持 乙.習得 丙.類化 丁.精熟 (A)乙丁甲丙 (B)乙甲丁丙 (C)乙甲丙丁 (D)乙丁丙甲
#1595599
48. 《特殊教育法施行細則》有關個別化教育計畫(IEP)的規定,下列敘述何者正確? (A)每一位特殊教育學生都應訂定IEP (B)每一位學生都應訂定行為功能介入方案 (C)學年教育目標可不設定評量日期和標準 (D)法定項目包含障礙狀況對其在普通班上課的影響
#1595600
49. 教師依身障學生的動作能力差異,在教學活動中設定不同學生間的動作學習目標, 這是何種教學法的應用? (A)合作學習 (B)工作分析 (C)多層次教學 (D)鷹架式教學
#1595601
50. 若多重障礙學生在吃飯、喝水、穿衣、梳洗等方面需要使用生活輔具,應申請何種 相關專業人員進行評估? (A)物理治療師 (B)職能治療師 (C)語言治療師 (D)社會工作師
#1595602
【已刪除】51. 下列各組純音聽力檢查結果,何者符合國中聽覺障礙學生的特教鑑定基準? (A)左耳20dB、右耳110dB (B)左耳30dB、右耳35dB (C)左耳50dB、右耳22dB (D)左耳70dB、右耳15dB(E)一律給分
#1595603
相關試卷
114年 - 114 高雄市國中小暨學前教育階段教師甄選初試試題_特殊教育班(身心障礙類):教育學科(特殊教育專業知能)#128058
2025 年 · #128058
114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題:特教身心障礙科#127896
2025 年 · #127896
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中特教身心障礙#127846
2025 年 · #127846
114年 - 114-1 國立羅東高商_教師甄試試題:特教科#127845
2025 年 · #127845
114年 - 114 臺北市立成淵高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#127403
2025 年 · #127403
114年 - 114 國立臺北科技大學附屬桃園農工高級中等學校_教師甄試試題 : 特殊教育科(身心障礙組)資源班#127275
2025 年 · #127275
114年 - 114-1 國立臺北科技大學附屬桃園農工高級中等學校_教師甄試試題:特殊教育科(身心障礙組)綜合職能科#127274
2025 年 · #127274
114年 - 114 新竹市立成德高級中學_教師甄試特教科題目:特教科#127272
2025 年 · #127272
114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:特教身障科#127257
2025 年 · #127257
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題_身心障礙班教師:教育專業科目-C#127254
2025 年 · #127254