50. 黃老師在資優班開設的經典文學賞析課，強調學生能察覺自己思考的心理歷程，解釋得到答案的分析過程，提出「推理的證據」，是屬於下列哪個向度的課程調整策略？ (A) 學習內容調整 (B) 學習歷程調整 (C) 學習環境調整 (D) 學習評量調整