試卷名稱：114年 - 114 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：國小特殊教育專業科目#127242
年份：114年
科目：教甄◆國小特教科專業知能
51.小芳是國小三年級學習障礙學生，對數學應用問題理解困難，老師可採取下列哪一項策略？(A)減少提示以培養獨立性(B)要求與同儕競賽提升動機(C)用基模圖與步驟提示(D)忽略錯誤並以鼓勵為主。
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