阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:106年 - 106 新北市國小暨幼兒園教師甄選初試:特教科專業知能#62148 | 科目:教甄◆國小特教科專業知能

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 106 新北市國小暨幼兒園教師甄選初試:特教科專業知能#62148

年份:106年

科目:教甄◆國小特教科專業知能

52. 「有些讀者投入在課文及相關故事的情節裡,也讀出興趣和心得,但不知道偏離了作者的 意思。」此時,教學應加強下列哪種學習?
(A)認知策略的知識與技能
(B)後設認知策略的知識與技能
(C)支持性策略
(D)動機態度策略
正確答案:登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#2443728
未解鎖
關鍵:不知道偏離了作者的意思 所以加強...
(共 35 字,隱藏中)
前往觀看
17
0
推薦的詳解#4047593
未解鎖
特殊需求領域(2011課綱)—學習策略(...
(共 1299 字,隱藏中)
前往觀看
9
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1424160
未解鎖
讀者投入在課文及相關故事的情節裡,也讀出...
(共 64 字,隱藏中)
前往觀看
1
0