55. 下列哪一項做法不屬於評量調整的做法?
(A)提供考原班自然科考卷的學障生報讀
(B)提供易分心學生提醒
(C)把原班月考考卷改成每頁只呈現一題試題
(D)成績彈性採計資源班和原班評量結果 

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統計: A(15), B(229), C(56), D(733), E(0) #1600253

詳解 (共 10 筆)

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評量調整的做法 評量調整的方式相當多元...
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評量方式的調整:根據個別化教育計畫之擬定...
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(一)學習內容的調整原則和作法:身心障礙...
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資料來源:整理自 身心障礙學生考試服務辦...

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#2842348

(D)僅是成績採計的方式

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#2756719

請問(D)屬於哪一種調整?謝謝~

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#5783478

(A) 提供考原班自然科考卷的學障生報讀

試題(卷)調整服務

身心障礙考試服務辦法第五條所定試題(卷)調整服務,包括調整試題與考生之適配性、題數或比例計分、提供放大試卷、點字試卷、電子試題、有聲試題、觸摸圖形試題、提供試卷並報讀等服務。

前項調整試題與考生之適配性,包括試題之信度、效度、鑑別度,及命題後因應試題與身心障礙類別明顯衝突時所需之調整。

(B) 提供易分心學生提醒

試場服務-提供提醒服務

(C) 把原班月考考卷改成每頁只呈現一題試題
試題(卷)調整服務

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前條所定試場服務如下:

一、調整考試時間:包括提早入場或延長作答時間。

二、提供無障礙試場環境:包括無障礙環境、地面樓層或設有昇降設備之試場。

三、提供提醒服務:包括視覺或聽覺提醒、手語翻譯或板書注意事項說明。

四、提供特殊試場:包括單人、少數人或設有空調設備等試場。

專為身心障礙學生辦理之考試,於安排試場考生人數時,應考量考生所需之適當空間,一般試場考生人數不得超過三十人。考生對試場空間有特殊需求者,應另依第四條規定提出申請。

 

(D) 成績彈性採計資源班和原班評量結果 

身心障礙學生考試服務辦法

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#6047924
法規名稱: 身心障礙學生考試服務辦法
公發布日: 民國 101 年 07 月 24 日
修正日期: 民國 112 年 10 月 31 日
第 六 條
前條所定試場服務如下:
一、調整考試時間:包括提早入場或延長作答時間。
二、提供無障礙試場環境:包括無障礙環境、地面樓層或設有昇降設備之
    試場。
三、提供提醒服務:包括視覺或聽覺提醒、手語翻譯或板書注意事項說明。
四、提供特殊試場:包括單人、少數人或設有空調設備等試場。
    專為身心障礙學生辦理之考試,於安排試場考生人數時,應考量考生
    所需之適當空間,一般試場考生人數不得超過三十人。考生對試場空
    間有特殊需求者,應另依第四條規定提出申請。
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私人筆記#1424170
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