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試題詳解

試卷:114年 - 114 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#127242 | 科目:教甄◆國小特教科專業知能

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#127242

年份:114年

科目:教甄◆國小特教科專業知能

56.小任是國小二年級學生,有重度書寫困難。職能治療師評估後建議使用平板與語音輸入工具來協助作業完成,但班導擔心學生依賴輔具,不願配合。針對這樣的情形,下列何者為較佳的因應方式?
(A)輔具會造成依賴,應先暫緩使用
(B)與導師溝通輔具是補償性策略,可提升學習自信與表現
(C)僅在資源班使用輔具,普通班避免被發現
(D)教導學生多做手寫練習,不必仰賴科技工具。

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詳解 (共 1 筆)

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第56題 答案:B(與導師溝通輔具是補...
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