阿摩線上測驗
66. 當泰國潑水節熱鬧慶祝的時候，有人在網路上問朋友：「秦國的首都在哪裡？」，竟然
大部分人都回答「曼谷」，但答案是「咸陽」，原來大部分人都把「秦國」誤讀為「泰
國」。從認知心理學的觀點來看這個誤讀現象，下列敘述何者最有根據且最為正確？
(A) 認知發展階段越高的人，越不會犯此錯誤
(B) 基模理論（schema theory）很適合解釋此一現象
(C) 腦中語言獲得機制（LAD）越強的人，越不會犯此錯誤
(D) 在訊息處理過程中，這個現象是由下而上處理（bottom-up processing）的結果
統計： A(111), B(2770), C(476), D(832), E(1) #2932344
詳解 (共 8 筆)
語言習得機制 Language Acquisition Device（LAD）
天賦論者主張人類天生具有學習語言的能力，並嘗試探討此天生能力的本質。語言學家杭斯基(N. Chomsky)乃天賦論者之一，他提出語言習得裝置的理論，來說明其語言天賦的觀點。
他認為人類的認知結構中，存有一種與生俱來的語言習得裝置，使人們可以不需經過刻意教導，就能輕易獲得語言。語言習得裝置的功能就像眼能視與耳能聽的功能一樣，在兒童發育到某一程度，開始幫助兒童分析周遭語言，快速學習語言規則。
語言習得裝置是具有彈性的，它能適用於各種語言結構，是人類所共有的。它包括一些基本的語言訊息和一組分析程序，而且隨著兒童和周遭的語言環境互動，而歸納、修正出該環境中的語言規則來。
這可以說明為何語言能力是人類所共有的，但不同環境中發展出來的語言表現(language performance)卻有所不同。我們可以將一個幼兒安置在世界上任何一個國家，一段時間後，他都能夠學會當地的語言，道理就在這裡。
來源：國家教育研究院雙語辭典
(C)腦中語言獲得機制（LAD）越強的人，越不會犯此錯誤
⇒文字的誤讀和語言無關，故不受LAD影響
(B) 基模理論（schema theory）很適合解釋此一現象 正確
基模（schema）：人腦中根據經驗建構的知識結構
(D)在訊息處理過程中，這個現象是由下而上處理（bottom-up processing）的結果
→由上而下 來源：https://medium.com/los-psychology/%E7%A0%B4%E8%A7%A3%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E8%BF%B7%E6%80%9D-%E6%96%87%E5%AD%97%E7%9A%84%E9%A0%86%E5%BA%8F-e55ab08da995
(B) 基模理論
基模（Schema） 是我們腦中預先存在的知識結構或框架。當我們讀到「潑水節熱鬧慶祝」時，大腦會立刻啟動關於「泰國」的基模（包含：泰國、曼谷、潑水節、酸辣湯等關聯訊息）。
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預期心理： 因為大腦已經處於「泰國」的脈絡中，當眼睛看到字形相似的「秦國」時，大腦為了節省能量，會優先用既有的基模去解讀資訊，導致我們「看錯」或「讀錯」。
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認知捷徑： 這種現象說明了我們的認知並非只是單純接收刺激，而是會受先前知識的強烈影響。
❌(A) 認知發展階段： 皮亞傑的階段理論主要描述兒童到青少年的思考性質轉變，而這種「看錯字」的現象在成
年人身上反而更常發生，因為大腦更傾向於使用熟練的自動化處理（捷徑）。
❌(C) 語言獲得機制（LAD）： 這是喬姆斯基（Chomsky）提出的概念，主要用來解釋兒童如何快速學會語法邏
輯，與這種閱讀時的脈絡干擾、誤讀現象無關。
❌(D) 在訊息處理過程中，這個現象是由下而上處理（bottom-up processing）的結果
它的說法剛好相反。
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由下而下處理（Bottom-up Processing）： 是指由「感官數據」驅動。如果我們完全按照感官看到什麼就讀什麼（一筆一劃看清楚是「秦」而非「泰」），我們就不會讀錯。
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由上而下處理（Top-down Processing）： 是指由「心理預期、脈絡、經驗」驅動。這則案例中，正是因為背景脈絡（潑水節）影響了感官判斷，所以這屬於**「由上而下處理」**的錯誤。
