9.關於「介入反應模式」(Response-To-Intervention, RTI)的概念,下列 何者正確?
(A)經濟成本稍高,但強調鑑定前先提供學生有效教學,更能保障學生及早介入
(B)是一種通用架構,任何適當的有效教學或介入服務皆可被應用於此模式之中
(C)此模式主要目的在於排除假性的學習障礙學生,以鑑定出真正的學習障礙者
(D)為掌握學習障礙學生的鑑定時間,第二層級補救教學通常必須在短期內完成
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統計: A(0), B(7), C(4), D(0), E(0) #3501522
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