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申論題資訊

試卷:112年 - 112 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#115874
科目:臨床心理學總論(一)
年份:112年
排序:0

申論題內容

2.在相關法的研究設計中,橫斷式研究的缺點是無法決定方向性問題(directionality problem),試問在相關法的其他研究設計中何種研究設計可以解決此問題?請舉二種研究設計說明之。(15分)

詳解 (共 2 筆)

詳解 提供者:JJ

橫斷式研究,探討不同世代族群,在特定心理歷程或外顯行為的差異,但研究呈現之組間差異,可能反應的為各組間,不同世代受試者之屬性差異,例如特定世代年齡層的特定文化經驗、特定歷史事件影響等, 而非反應特定心理歷程或外顯行為,隨年齡發展上顯現的差異,因此難以探討方向性的問題。縱貫式研究則針對同一族群受試者,隨時間觀察該群受試者,於特定心理歷程或外顯行為上,隨時間出現的差異, 經由長時間追蹤,有機會呈現發展歷程的訊息。

詳解 提供者:Yutiti-+-u
變態心理學二版 p.172
 
因果問題有時又稱為"方向性問題",亦即在相關研究法中,難以有效做因果推論。克服方向性的解決方式為,原因必須較結果發生的時間早,因此可採用"縱貫設計" 以及 "高風險研究法" 兩種
 
  1. 縱貫設計:檢驗原因是否在疾病之前就存在,如過去研究曾挑選一群嬰兒,追蹤長達45年來判定誰會罹患思覺失調症,並從中持續測量危險變項,此種方式較能推斷疾病發生的前因後果
  2. 高風險研究法:只研究罹患思覺失調症危險性高於平均數的個體,有助於找出罹病的前置變項。