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研究所、轉學考(插大)◆課程與教學實務問題分析
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110年 - 110 國立臺灣師範大學_碩士班招生考試_課程與教學研究所:課程與教學#103337
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申論題
試卷:110年 - 110 國立臺灣師範大學_碩士班招生考試_課程與教學研究所:課程與教學#103337
科目:研究所、轉學考(插大)◆課程與教學實務問題分析
年份:110年
排序:0
申論題資訊
試卷:
110年 - 110 國立臺灣師範大學_碩士班招生考試_課程與教學研究所:課程與教學#103337
科目:
研究所、轉學考(插大)◆課程與教學實務問題分析
年份:
110年
排序:
0
申論題內容
四、課程統整有助於統合學生的學習經驗,教室層級的教師在進行課程統整時, 可以從哪些層面進行課程統整?試舉例說明具統整性的課程在教學上會出 現的特點。(25分)