17. 統計圖的學習通常分成兩階段，即先學習如何報讀已經製作好的統計圖，再學習如何將資料製作成統計圖。今有老師在課程進行時，提供如圖 1 的一個生活中的長條圖作為例子，並進行統計圖的「報讀」活動。請問下列那一個提問的問題較不合適？(A) 女生喜歡畫圖的人數有多少人？ (B) 男生和女生的興趣調查結果有什麼不同？ (C) 喜歡跳繩的男生多，還是女生多？ (D) 男生最有興趣的活動是什麼？