18. 關於資優學生的分層區分性課程發展，下列哪些描述是正確的？甲、因為基礎、普通的核心課程並不適用於資優學生乙、單一的課程設計無法符合滿足資優生的多元需求丙、強調直線性進展的經驗模式會影響資優生的學習丁、分層課程的方式是一種內容導向的課程設計模式(A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)乙、丙、丁