23. 學童在「小數單元」常有「乘會變大，除會變小」的迷思概念，老師想命一組「小數乘和除的大小比較問題」作為診斷有此迷思概念學童的評量問題。請問下列哪一組數字組合（甲，乙，丙，丁）最符合此命題需求？ (A) （1.2, 1.2, 1.7, 1.7） (B) （0.2, 1, 0.2, 1） (C) （0.2, 1.2, 0.2, 1.7） (D) （0.5, 0.6, 0.5, 3.4）