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試題詳解

試卷:112年 - 112 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育科(資賦優異類)#114319 | 科目:教甄◆國小特教科專業知能

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育科(資賦優異類)#114319

年份:112年

科目:教甄◆國小特教科專業知能

37. Tomlinson 等學者提出平行課程模式(Parallel Curriculum Model),關於其主張與論述,下列哪些敘述正確?
甲、平行課程模式是由四個相互關聯的課程組成,可提升難度。
乙、核心課程是基礎,其目的在於闡述學科領域的本質與觀念。
丙、連結課程是配合學生的目標、興趣及能力,強化自我探索。
丁、實務課程在特定領域中幫助學生理解與使用以及歸納知識。
戊、認同課程是延伸核心課程中的知識與技能,並能將其應用。
(A)甲乙丙戊
(B)甲丙丁戊
(C)乙丁戊
(D)甲乙丁
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詳解 (共 1 筆)

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