39. 關於雙重特殊需求學生特質與輔導的敘述，下列何者較為適切？
 ①常因學生的高度資優特質而易忽略障礙特質 ②因低期望與高抱負的交互影響易產生心理衝突 ③發展學生優勢能力，提供具有挑戰性充實課程 ④為減低學生的挫折感，應以低期望為輔導原則
(A)①②
(B)②③
(C)③④
(D)①③

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統計： A(18), B(71), C(6), D(20), E(0) #3128516

詳解 (共 1 筆)

#7332044
這題是 2e（雙重特殊需求） 考題中最...
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