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教甄◆國小特教科專業知能
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113年 - 113 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教資優科#119982
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試題詳解
試卷:
113年 - 113 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教資優科#119982 |
科目:
教甄◆國小特教科專業知能
試卷資訊
試卷名稱:
113年 - 113 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教資優科#119982
年份:
113年
科目:
教甄◆國小特教科專業知能
40. Trail 對於雙重特殊需求學生提出介入反應三階層支持服務模式,下列對該模式的敘述, 何者不正確?
(A) 採取「先評估後支援」(Test and Treat)的作法
(B) 階層一為全面性介入,提供學生區分性教學
(C) 階層三為密集性介入,以團隊合作方式發展全面性計畫
(D) 可透過課程本位評量,找出學生學業領域的優弱勢
正確答案:
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