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申論題資訊

試卷：109年 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試-教育原理與制度1090423#94305
科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
年份：109年
排序：0

3. 請簡述四項後現代主義的教育主張(4分)，並具體說明身為教師的你，將如何在教學現場中實踐，請列舉三項具體實踐行為(如：在課程教學、學生輔導管教或教師角色等範疇中具體實踐行為) (6分)

詳解提供者：瑞秋

（一）尊重多元的價值學童；強調學習者主體；重視批判能力培養；教育人性化

（二）採用多元評量；差異化教學；給予清寒獎學金補助

詳解提供者：許柔安

後現代主義的教育主張：

1.學生為本

2.多元文化

3.溝通互動

4.使用科技教學

教學現場使用

1.以學生經驗出發，尋找生活中的例子結合教學知識

2.利用多元文化的觀點，帶領學生了解不同於己的文化特色

3.讓學生間進行溝通討論，師生間也以平等的方式進行互動

4.運用現行科技協助教學的廣度延伸性

詳解提供者：黃文博