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試題詳解

試卷:113年 - 113 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#120671 | 科目:教甄◆國小特教科專業知能

試卷資訊

試卷名稱:113年 - 113 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#120671

年份:113年

科目:教甄◆國小特教科專業知能

36. Patterson (1976)認為學童品行疾患 (conduct disorders)是由於親子彼此間的強制行為(coercive behavior)所造成的。下列哪 些機制不能說明這強制互動行為?
(A)感官性正增強:孩子邊聽音樂,邊收拾玩具
(B)社會性負增強:母親要求孩子收拾玩具,孩子拒絕,導致母親自己收拾玩具
(C)社會性正增強:孩子的破壞行為引起父母的關注
(D)負強制行為(negative coercive behavior):母親高壓要求孩子收拾玩具,孩子被迫順從收拾玩具。
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詳解 (共 1 筆)

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