92. 實施雙重特殊需求學生的鑑定評估作業時,下列哪一項非建議應遵循之原則?
(A)提供具實證基礎的教學策略進行轉介前介入
(B)為避免影響資優才能表現應以障礙特質為首要考量
(C)實施必要的評量調整
(D)加強校內宣導以提高雙殊學生篩選率進行適當轉介鑑定。
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統計: A(16), B(309), C(9), D(31), E(0) #3261571
統計: A(16), B(309), C(9), D(31), E(0) #3261571