17.老師布題：「小明原有一些錢，買了 240 元的蛋糕後，還剩 300 元。小明原有幾元？」；教師問：「如果小明原有 □ 元，這題應該要怎麼列式？」某學童回答：「 □ − 240 = 300」教師接著問：「那怎麼求 □ 呢？」該學童說：「因為 300 + 240 = 540，所以 □ 是 540。」問該學童的解題方法，隱含了下列哪一個運算性質？(A) 分配律(B) 加減互逆(C) 加法交換律(D) 加法結合律