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試題詳解

試卷：110年 - 東華大學110年_109學年度第二次教育實習知能檢定考試-數學能力測驗#97292 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗

試卷資訊

試卷名稱：110年 - 東華大學110年_109學年度第二次教育實習知能檢定考試-數學能力測驗#97292

年份：110年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗

24.有三個關於「長度」的教學活動如下：
甲、比較一條紅紙條和一條藍紙條的長度
乙、先用鉛筆量教室裡兩個不同櫃子的寬度，再做比較
丙、先剪出和門一樣寬的繩子，再用這條繩子和櫃子的寬度做比較
依據上述活動內容，最適當的教學安排順序為何？
(A) 甲 → 乙 → 丙
(B) 甲 → 丙 → 乙
(C) 乙 → 甲 → 丙
(D) 丙 → 甲 → 乙
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