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教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗
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110年 - 東華大學110年_109學年度第二次教育實習知能檢定考試-數學能力測驗#97292
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試題詳解
試卷:
110年 - 東華大學110年_109學年度第二次教育實習知能檢定考試-數學能力測驗#97292 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗
試卷資訊
試卷名稱:
110年 - 東華大學110年_109學年度第二次教育實習知能檢定考試-數學能力測驗#97292
年份:
110年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗
26.教師請學童上網尋找適合繪製統計圖的生活例子,小琦和媽媽找到的例子是「基礎 體溫的測量和記錄,可以比較準確瞭解女性的月經週期變化,預測排卵日和月經日;測量時 需連續一個月,每日清晨起床即測量一次體溫並記錄。」問此例中測量出的體溫數據最適合繪 製成下列哪一種統計圖?
(A) 長條圖
(B) 直方圖
(C) 圓形圖
(D) 折線圖
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
wooo
B2 · 2021/07/05
推薦的詳解#4866813
未解鎖
連續週期變化=>折線圖 比例, ...
(共 154 字,隱藏中)
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pock212181
B1 · 2021/06/02
推薦的詳解#4769738
未解鎖
連續的資料使用折線圖表示,以觀察數據變化...
(共 25 字,隱藏中)
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