8.下列哪一個情境的資料 不適合 使用折線圖呈現?
(A) 某日各類產品的銷售總量
(B) 某種盆栽植物每週的高度
(C) 某城市一個月內每日的最高氣溫
(D) 某校學童一學期內每週的出席率
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統計: A(177), B(42), C(6), D(74), E(0) #3463760
統計: A(177), B(42), C(6), D(74), E(0) #3463760
詳解 (共 9 筆)
#6506347
8.
DC-4-1-2 報讀折線圖 【教師版】
如果資料項目屬於有序變數,例如時間、成績、身高、體重等,也就是當變數有方向或次序的關係時,數學上經常使用折線圖來溝通。
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◆解釋:變數 是指 一條折線表示一個變數,也就是變數隨著時間的連續變化(成績、身高、體重)適合用折線圖。
X (A) 銷售總量 沒有連續變化
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◆折線圖:
變數是:上半年營業額

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變數是:大南、大義
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#6531863
【折線圖的適用情境】
折線圖最適合用來呈現「隨時間變化的連續資料」,例如:
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每天、每週、每月的變化趨勢
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觀察數值是否上升、下降或持平
分析各選項:
(A) 某日各類產品的銷售總量
是「單一天不同類別的比較」,不是時間變化
✅ 不適合折線圖,適合長條圖或圓餅圖
(B) 某種盆栽植物每週的高度
隨時間(每週)變化
✅ 適合折線圖
(C) 某城市一個月內每日的最高氣溫
每天的變化趨勢
✅ 適合折線圖
(D) 某校學童一學期內每週的出席率
每週的變化
✅ 適合折線圖
正確答案:
(A) 某日各類產品的銷售總量
→ 不適合使用折線圖呈現。
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