題組內容

7.有一「長度比較」的教學活動描述如下：
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(2)試說明乙學童說法錯誤的理由。【2 分】

詳解 (共 3 筆)

詳解 提供者：113應屆榜首上岸

乙學童忽略兩物（迴紋針、小白積木）並非是相同長度的物品，因此不能將兩物相互比較。

詳解 提供者：ruch
乙學童忽略了基準物的長度並不相同，不能直接做比較。
詳解 提供者：Jerry Ong

單位不同，不能直接純粹拿數字的大小來比較數量