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申論題資訊

試卷:112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:數學能力測驗#115008
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗
年份:112年
排序:0

題組內容

8.教師呈現一新聞標題如下:
649bb0a42267d.jpg教師:每天可使用的口罩數量是增加還是減少?
以下為兩位學童的說法:
甲、我用7 ÷ 3 ≈ 2.33,平均每天可使用 2.33 片,14 ÷ 9 ≈ 1.56,平均每天可使用 1.56片,所以可使用的數量減少
乙、我用3 ÷ 7 ≈ 0.43,平均每天可使用 0.43 片,9 ÷ 14 ≈ 0.64,平均每天可使用 0.64片,所以可使用的數量增加

申論題內容

(2)除了兩位學童使用「兩數相除的商是小數」的方法外,試舉出國小學童可以使用的一種正確算法,並說明「每天可使用的口罩數量是增加還是減少」的理由。【3 分】

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:113應屆榜首上岸

1.可以使用六年級所教學的比與比值的概念
7:3=14:口=14:6
由此可知改為14:9的政策是增加口罩量

2.可以利用分數分割畫圖方式,請學生畫出每一天能使用的口罩量,透過分割後的每格大小判斷出14天9個口罩的政策是增加口罩量