8.教師呈現一新聞標題如下:
教師:每天可使用的口罩數量是增加還是減少?
以下為兩位學童的說法:
甲、我用7 ÷ 3 ≈ 2.33,平均每天可使用 2.33 片,14 ÷ 9 ≈ 1.56,平均每天可使用 1.56片,所以可使用的數量減少
乙、我用3 ÷ 7 ≈ 0.43,平均每天可使用 0.43 片,9 ÷ 14 ≈ 0.64,平均每天可使用 0.64片,所以可使用的數量增加
1.可以使用六年級所教學的比與比值的概念
7:3=14:口=14:6
由此可知改為14:9的政策是增加口罩量
2.可以利用分數分割畫圖方式,請學生畫出每一天能使用的口罩量,透過分割後的每格大小判斷出14天9個口罩的政策是增加口罩量